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    關(guān)于10月份“教練式” 全面績效管理體系設(shè)計課程培訓通知(免費)

    時間:10/10/2016 2:19:28 PM  來源:世通培訓
     

    【課程背景】

    績效考核動員很久了,可為什么還是推行不下去,究竟該不該進行績效管理?

    好不容易績效考核結(jié)果出來了,可為什么大家都不服氣,領(lǐng)導也不滿意?

    企業(yè)推進績效管理常見問題是什么?深層次原因是什么?

    如何提高員工的績效,是企業(yè)關(guān)注的關(guān)鍵問題?如何為員工設(shè)定挖掘員工潛能的合理目標,是企業(yè)困惑的問題?本課程通過“教練式”的方法,讓企業(yè)結(jié)合實際,學會為員工制定合理、有效、具有激勵性的工作目標,從而提升員工績效,提升企業(yè)的經(jīng)營效益。

    【課程收益】

    采用老師教授-方法論+老師實際操作咨詢案例;

    學員模擬訓練-自身所在企業(yè)案例;

    老師指導分析-學員訓練案例成果,形成教、學、練、評的學習閉環(huán),提高學員的實際操作能力,從而確保學員學到、學會,實實在在成為自身真正的技能!

    本課程以崗位分析為績效體系搭建的基礎(chǔ),薪酬體系為績效體系實施的保障,形成“一個中心、兩個基本點”的架構(gòu),全面涵蓋了績效管理的各個相關(guān)環(huán)節(jié),將績效體系融到整個管理體系中,形成多方相關(guān)的勾稽關(guān)系,更有利于對績效的理解、設(shè)計、實施。

    【課程對象】

    企業(yè)高層管理者、人力資源經(jīng)理、績效主管,同一單位限三人

    【課程時長】

    半天,3小時

    【時間及費用】

    培訓時間:2016年10月27日 培訓費: 免費

    【培訓地址】

    地址:青島市高新區(qū)竹園路2號(創(chuàng)業(yè)大廈西北側(cè)),山東世通質(zhì)量認證有限公司多媒體會議室

    【報名方式】

    各組織接到通知后,可通過電話、傳真或郵件方式報名。

    聯(lián)系人:李老師 聯(lián)系電話:400-675-8617  傳真:0532-80779550-855 E-mail:doris-li@seatonegroup.com

    【課程大綱】

    破冰:

    1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動性、參與性,采用團隊競賽的培訓方式。

    2.進行團隊分組,確定每組的隊長、隊名、口號。

    3.宣布課程進行中的團隊比賽規(guī)則。

    第一部分 認知績效管理

    (一)理解績效

    (二)理解管理

    (三)理解績效管理

    (四)績效管理的流程

    (五)為什么要在企業(yè)中推行績效管理

    第二部分 以平衡積分卡(BSC)及關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)方法進行目標體系設(shè)計

    (一)什么是目標

    (二)目標管理體系的建立

    (三)以平衡計分卡(BSC)及關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)為指導方法績效目標的設(shè)定

    1)理解平衡計分卡與關(guān)鍵業(yè)績指標

    2)平衡記分卡(BSC)四個評價維度(財務(wù)、客戶、內(nèi)部運營、學習成長)的因果關(guān)系

    3)企業(yè)層面績效目標的制定

    A.利用“價值樹”繪制企業(yè)的戰(zhàn)略地圖

    B.圍繞戰(zhàn)略地圖制定企業(yè)層面的關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)

    4)部門與崗位績效目標的制定

    A.分析制定關(guān)鍵業(yè)績指標的方法----“因果分析圖”

    B.運用“因果分析圖”的方法制定部門及崗位的關(guān)鍵業(yè)績指標

    • 咨詢案例:某公司如何運用平衡計分卡(BSC)及關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)工具構(gòu)建績效目標體系(企業(yè)、部門、崗位層面)

    5)確定目標指標(KPI)的計算方法及考核數(shù)據(jù)來源

    6)運用SMART法確定目標值

    7)制定年度關(guān)鍵業(yè)績指標并分解

    8)根據(jù)月度關(guān)鍵業(yè)績指標制定措施

    • 訓練:運用“平衡計分卡(BSC)”及“關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)”的方法制定本企業(yè)的績效目標

    1)運用所學“價值樹”法進行分析并繪制所在企業(yè)的戰(zhàn)略地圖(BSC)

    2)圍繞戰(zhàn)略地圖尋找企業(yè)層面的關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)

    3)圍繞企業(yè)層面的關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI),運用因果分析圖法進行分析并形成部門層面的關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)

    4)圍繞部門層面的關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI),運用因果分析圖法進行分析并形成崗位層面的關(guān)鍵業(yè)績指標(KPI)

    5)明確各層級績效指標的責任崗位、計算方法、考核周期、考核人、考核數(shù)據(jù)來源

    6)制定企業(yè)、部門、崗位層面的績效目標表

    7)在績效指標制定過程中,講師全程跟進并一對一輔導。

    課程回顧與分享:學員的心得體會;學員的案例分享;老師的課程回顧與現(xiàn)場答疑

    【課程講師】

    葛老師

    葛軍老師葛老師是國內(nèi)實戰(zhàn)派人力資源管理專家,資深管理培訓師、咨詢師。

    曾先后在世界500強大宇集團、海信集團等多家大型企業(yè)任職,具有近二十年的企業(yè)管理經(jīng)驗,六年以上的人力資源總監(jiān)工作背景。

    現(xiàn)已參與主導過數(shù)十家企業(yè)的管理咨詢項目,培訓指導過上千家企業(yè)的各級管理人員。

    在企業(yè)管理、培訓及咨詢經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,葛老師悉心研發(fā)的實戰(zhàn)型中層管理技能系統(tǒng)提升課程 因其邏輯性、系統(tǒng)性、全面性、實戰(zhàn)性,得到受訓企業(yè)的廣泛好評,多次被不同地區(qū)、不同行業(yè)的企業(yè)指定為年度系列培訓課程。

    葛老師老師堅持與企業(yè)實際發(fā)展相結(jié)合,每年定量全程參與不同類型企業(yè)的咨詢項目,以此確保課程內(nèi)容實戰(zhàn)、實操,不脫離企業(yè)。培訓過程中結(jié)合企業(yè)實際,采用深入淺出、淺顯易懂的授課方式,贏得了學員的尊重和敬仰。作為國家人力資源管理一級師認證培訓講師,現(xiàn)已培訓人力資源管理師各級學員5000人次。

    在培訓方面,葛老師老師在國內(nèi)率先提出了培訓 五級評估”管理理論,使培訓真正做到了從培訓前到培訓中直至培訓后的全過程評估。使受訓企業(yè)深刻感觸到培訓前后的變化,提升了企業(yè)的收益。指導學員在學中練、練中學。

    葛老師老師結(jié)合自己多年的咨詢經(jīng)驗,站在解決問題的視角,秉承實戰(zhàn)落地的理念,潛心研究、獨立開發(fā)了咨詢式人力資源管理體系建設(shè)實操班,與人力資源管理師認證班互為補充,得到了多家專門從事HR認證服務(wù)機構(gòu)的認可與長期合作,F(xiàn)已在國內(nèi)多個地區(qū)推廣,本課程累計完成10余個系列班的培訓。

    【任職資格】

    通標標準技術(shù)(SGS)特聘培訓師、咨詢顧問;

    盛世影響力網(wǎng)絡(luò)培訓(EAP)簽約講師;

    中國培訓網(wǎng)特聘講師;

    福建培訓網(wǎng)特聘講師;

    福步大講堂簽約講師;

    青島市人力資源協(xié)會特聘專家;

    中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專家;

    中國企業(yè)教育百強”講師團特約講師;

    武漢大學EMBA課程培訓班特邀培訓師;

    北京大學EMBA課程培訓班特邀培訓師


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